为深化我院创新创业教育改革，探索根植化学化工学科特色的创新型人才培养路径，凝聚校院协同、跨学科合作的双创育人合力，3月18日，我院“化育未来，创领新程” 学生创新创业能力培养研讨会顺利举行。学校创新创业教育学院及兄弟学院相关专家及学生获奖团队，和我院领导、师生代表齐聚一堂，共话双创人才培养新方向、新路径。
本次研讨会紧扣新时代高校创新创业教育发展要求，以专题分享、项目路演、论坛研讨等形式，从政策解读、实践经验、项目实操、深度研讨四个维度，为学院双创教育工作开展搭建交流平台、注入全新思路。
政策领航，明晰双创生态
会议伊始，创新创业教育学院潘虹副院长作《迎战 2026 中国国际大学生创新大赛——通大协同培育与精准赋能》专题分享。潘院长立足学校双创教育顶层设计，系统解读了学校出台的与赛事奖励、职称评定、人才工程等相关的激励政策，详细介绍了学校双创资源平台、项目培育体系及赛事申报全流程。她着重强调，双创竞赛不仅是学生展现能力的重要舞台，更是助力教师职业发展、推动学科交叉融合、提升学校品牌声誉的关键抓手。同时，她结合我院特色，为学科对接新材料、新能源等新兴领域开展双创项目指明精准方向，为学院依托校级双创生态、高效开展双创育人工作绘制了清晰 “路线图”。
经验分享，解锁培育良方
药学院在2025年中国国际大学生创新大赛中斩获金奖，其成熟的培育模式为各学院提供了宝贵借鉴。药学院凌勇副院长作为团队指导老师以《挖潜·组队·导学：构建跨学科创新项目的三级培育体系》为题，结合金奖项目实战经验，从项目挖掘、跨学科组队、梯队建设、赛事打磨四个方面倾囊相授。他提出的 “项目的发现与定义—资源整合与构建—过程培育与赋能” 三级培育体系为我院双创项目培育提供了可借鉴的实践方案。
项目路演，彰显双创标杆
药学院国赛金奖获奖团队带来《瘤影明踪—— 肿瘤快速、精准荧光显影开拓者》项目路演。团队成员从生动展示了金奖项目的创新内核与实践成果。该项目依托跨学科团队优势，实现技术突破并完成临床试用，其扎实的科研基础、清晰的落地路径、鲜明的社会价值，让在场师生直观感受到优秀双创项目的核心特质，也为我院学子开展项目研究树立了标杆。
论坛研讨，凝聚协同共识
在论坛研讨环节，我院党委书记李清湘主持论坛，潘虹副院长、纺织服装学院汤小松副书记、凌勇副院长与我院鞠剑峰教授同台论道，围绕“机制破壁、资源整合与评价激励、科研训练与创新实践体系一体化设计”等议题展开深度对话。
论坛嘉宾结合各自工作领域，分享了打破学科壁垒、搭建跨学科合作平台的实践探索，交流了学院整合校内资源、链接企业与校友资源的创新做法，探讨了将双创教育融入人才培养全过程、优化教师指导激励机制的具体路径。同时结合自身双创竞赛指导经历，提出了本科生与研究生科研训练衔接、学生团队韧性培养的思考，分享了各学院以氛围营造、专业认同为抓手，激发学生双创热情、整合全链条资源的育人经验。
现场互动环节，师生代表围绕项目选题、赛道选择、成果转化等问题向嘉宾请教，嘉宾们逐一细致解答，现场交流氛围热烈，思维的碰撞为师生们解开了双创实践中的诸多困惑。
研讨会最后，李清湘书记作总结讲话。她指出，本次研讨会既是一次经验交流的分享会，更是一次凝心聚力的动员会，各位嘉宾的分享为化院双创教育工作提供了宝贵的思路和方法，进一步凝聚了 “校院协同、跨学科融合、师生联动” 的双创育人共识。未来，化学化工学院将以此次研讨会为契机，把双创教育深度融入人才培养、科学研究、社会服务全过程，不断探索具有化院特色的双创育人新模式，着力培养更多敢闯会创、兼具专业素养与跨界整合能力的创新型人才，为高水平大学建设、区域经济和国家创新驱动发展战略贡献化院力量！（创新办）
